Odgovor: |
knjige:
- Rendić-Miočević, I. Učenik - istražitelj prošlosti : novi smjerovi u nastavi povijesti. Zagreb : Školska knjiga, 2005.- sign. 371.3:94 /REN/ u OP
- Nikolić, Z. Uvod u studij povijesti : historiografski praktikum. Zagreb : Leykam international, 2008. - sign. 371.3:94 /NIK/ u
- Klio na Balkanu : usmjerenja i pristupi u nastavi povijesti. Zagreb : Srednja Europa, 2005. - sign. 94(497) /KLI/
- Stradling, R. Multiperspektivnost u nastavi povijesti : [priručnik za nastavnike]. Zagreb : Srednja Europa, 2005 [i. e.] 2006. - sign. 371.3:94 /STR/ m
- Rendić Miočević, I. Didaktičke inovacije u nastavi povijesti : transfer povijesnog znanja u školi. Zagreb : Školska knjiga, 1989. - sign. 371.3:9 /REN/ d
članci:
- Delić, Đurđica. Projekt u nastavi povijesti // Napredak. - 148 (2007), 2 ; str. 267-272
- Peko, Anđelka; Sablić, Marija. Projektna nastava // Život i škola. - 50 (2004), 11(1) ; str. 15-25
- Peko, Anđelka; Munjiza, Emerik; Sablić, Marija. Poticanje aktivnosti učenika projektnom nastavom // Napredak. - 147 (2006), 4 ; str. 492-502
- Ćosić, Slavica. Rad s darovitim učenicima na zavičajnom projektu "Zidine" // Život i škola. - 51 (2005), 13(1) ; str. 137-141
- Koren, S. Poučavanje o interpretacijama. // Povijest u nastavi. - 10 (2012), 2(20) ; str. 185-215.
- Koren, S. Promjene u nastavnom planu i programu za osnovne škole u Republici Hrvatskoj tijekom posljednjeg desetljeća. // Povijest u nastavi. - 1 (2003), 2 ; str. 155-163.
- Pešorda, S. Strukturiranje samostalnih istraživačkih radova učenika iz povijesti. // Povijest u nastavi. - 7 (2009), 1(13) ; str. 5-14.
- Agičić, D. Nastava povijesti u Hrvatskoj. // Povijest u nastavi. - 1 (2003), 2 ; str. 140-148.
- Rendić-Miočević, I. Kakva bi trebala biti nastava povijesti u demokratskoj Hrvatskoj? // Radovi (Sveučilište u Splitu. Filozofski fakultet Zadar. Razdio povijesnih znanosti). - 37 (1998[i.e. 1999]), 24 ; str. 191-204.
- Ristić, V. Polemički esej u nastavi povijesti. // Povijest u nastavi. - 10 (2012), 1(19) ; str. 71-95.
- Belavić, Damir. Projektna i istraživačka nastava u osnovnoj školi // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 5 (2003), 1(5) ; str. 99-107
|