Odgovor: |
knjige:
- Findak, V. Metodika tjelesne i zdravstvene kulture : priručnik za nastavnike tjelesne i zdravstvene kulture. - sign. 371.3:79 /FIN/ m
- Živčić, K. Opisi nastavnih tema i kriterij ocjenjivanja : tjelesna i zdravstvena kultura u razrednoj nastavi. - sign. 371.3:796 /ŽIV/ o
- Neljak, B. Opća kineziološka metodika : [priručnik]. Zagreb : Gopal, 2013. - sign. 371.3:79 /NELJ/ o
- Findak, V. Sat tjelesne i zdravstvene kulture u primarnoj edukaciji. Zagreb : Učiteljski fakultet, 2011. - sign. 371.3:796 /FIN/ s OP
- Pejčić, A. Kineziološke aktivnosti za djecu predškolske i rane školske dobi. Rijeka : Visoka učiteljska škola, 2005. - sign. 796.01(075.8) /PEJ/ k OP
članci:
- Cheffers, J. Nastavni plan i program tjelesnog odgoja za 21. stoljeće. // Kineziologija. - 31 (1999), 2 ; str. 85-90.
- Runjić, K. Razlike u interesima i stavovima o sadržaju predmeta tjelesne i zdravstvene kulture (TZK) u odnosu na školski uspjeh. // Hrvatski športskomedicinski vjesnik. - 20 (2005), 1 ; str. 26-32.
- Runjić, K. Oživimo sat tjelesne i zdravstvene kulture elementarnim igrama. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 5 (2003), 1(5) ; str. 91-98.
- Kosinac, Z. Odnosi kompleksnog učiteljeva djelovanja na razvoj motivacije i aktivnost učenika u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture. // Život i škola. - 41 (1992), 5 ; str. 489-499.
internet:
- Markuš, D. et al. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE I PRIPREMANJE NASTAVE TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE POMOĆU RAČUNALA. URL: http://bib.irb.hr/datoteka/360884.328-333.pdf
|