Odgovor: |
Knjige:
- Emocionalni razvoj i emocionalna inteligencija : pedagoške implikacije. Zagreb : Educa, 1999. - sign. 159.94 /EMO/
- Vučenović, Dario; Hajncl, Ljerka; Takšić, Vladimir. Razvoj emocionalne inteligencije u obiteljskom okruženju i utjecaji emocionalne inteligencije na smanjenje poteškoća u ponašanju // Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva. Zagreb : Hrvatsko psihološko društvo ; Jastrebarsko : Naklada Slap, 2014. - sign. 159.9(075.8) /PSI/
- Gardner, H. Inteligencija : različita gledišta. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1999. - sign. 159.95(075.8) /GAR/ i
- Zarevski, Predrag. Struktura i priroda inteligencije. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2012. - sign. 159.95(075.8) /ZAR/ s
- Simmons, S. Emocionalna inteligencija : vrste i procjene. Zagreb : Izvori, 2000. - sign. 159.95 /SIM/ e
- Goleman, Daniel. Emocionalna inteligencija : zašto može biti važnija od kvocijenta ineligencije. Zagreb : Mozaik knjiga, 2005.- sign. 159.95 /GOL/ e
Članci u časopisima:
- Takšić, V. Prognostička valjanost emocionalne inteligencije (kompetentnosti) za uspjeh u školi. // Psihologijske teme. - (2002[i.e. 2003]), 11 ; str. 81-90.
- Matešić, K. Inteligencija i školski uspjeh : razlike s obzirom na spol učenika u završnim razredima osnovne škole. // Metodika. - 5(2004), 8(1) ; str. 23-31.
- Matešić, Krunoslav. Kognitivna i emocionalna inteligencija kao prediktori uspjeha u višim razredima osnovna škole // Suvremena psihologija. - 18 (2015), 1 ; str. 79-90
- Buško, Vesna; Babić, Ana. Prilog empirijskoj provjeri uloge emocionalne inteligencije u školskom postignuću osnovnoškolaca // Odgojne znanosti. - 8 (2006), 2(12) ; str. 313-327
- Takšić, Vladimir. Emocionalna inteligencija : teorija, operacionalizacija, primjena i povezanost s pozitivnom psihologijom. // Društvena istraživanja. - 15 (2006), 4/5(84/85) ; str. 729-752.
- Takšić, Vladimir. Teorijsko ishodište i modeli emocionalne inteligencije // Glasje. - 6 (1999[i.e. 2001]), 11/12 ; str. 211-225
- Munjas Samarin, Radenka; Takšić, Vladimir. Programi za poticanje emocionalne i socijalne kompetentnosti kod djece i adolescenata // Suvremena psihologija. - 12 (2009), 2 ; str. 355-371
- Grgić, Nikolina; Babić Čikeš, Ana; Ručević, Silvija. Emocionalna inteligencija, agresivno i prosocijalno ponašanje učenika rane adolescentske dobi // Život i škola. - 60 (2014), 32 ; str. 43-58
- Matešić, Krunoslav. Zašto emocionalna inteligencija? // Napredak. - 144 (2003), 4 ; str. 421-432.
- Horvatić, Jasminka. Emocionalna inteligencija u adolescenata s motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 40 (2004), 2 ; str. 193-200.
- Babić Čikeš, Ana; Buško, Vesna. Emocionalna inteligencija u ranoj adolescenciji: korelati sposobnosti upravljanja emocijama i predikcija školskog uspjeha // Društvena istraživanja. - 24 (2015), 1 ; str. 21-45
- Krulić, Kristina; Velki, Tena. Ispitivanje povezanosti emocionalne inteligencije i nasija među školskom djecom. // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. - 2 (2014), 32 ; str. 27-42
EBSCO Host (pristup u GISKO ili putem NSK Portala elektroničkih izvora):
- Moana, Monnier. "Difficulties in Defining Social-Emotional Intelligence, Competences and Skills--A Theoretical Analysis and Structural Suggestion." Online Submission (January 1, 2015): ERIC, EBSCOhost (accessed January 4, 2016).
- Dawson, Gail A. "Integrating Emotional Intelligence Training Into Teaching Diversity." B>Quest (January 2015): 1-9. Business Source Complete, EBSCOhost (accessed January 4, 2016).
- Gökçen, Elif, et al. "Sub‐threshold autism traits: The role of trait emotional intelligence and cognitive flexibility." British Journal Of Psychology 105, no. 2 (May 2014): 187-199. PsycINFO, EBSCOhost (accessed October 30, 2015).
Iz drugih knjižnica:
- Itković, Zora; Kolmanić, Barbara. Emocionalna inteligencija i škola // Tri lica jednog curriculuma - odgoj emocija : priručnik za studente nastavničkih zanimanja : kreativne radionice Filozofskog fakulteta u Zadru. Zadar : Filozofski fakultet, [1997]
|