Pitanje br. 11778
 
Pitanje: 
 Psihologija slijepih osoba i rad sa slijepom djecom
Odgovor: 
 Knjige:

  1. Stančić, V. Oštećenja vida : biopsihosocijalni aspekti. Zagreb : Školska knjiga, 1991. - sign. 617.7(075.8) /STA/ o

  2. Dugandžić, Mihaela Claudia.  Socijalni položaj slijepih osoba. Sisak : Udruga slijepih, 2006. - sign. 364 /DUG/ s  OP

  3. Nenadić, Karmen. Prava i mogućnosti za slijepe. Zagreb : Hrvatski savez slijepih, 2011. - sign. 364 /NEN/ p   OP

  4. Učenik s oštećenjem vida u redovitoj školi : upute za odgojitelje, učitelje, nastavnike i roditelje djece s oštećenjima vida koja su integrirana u redovite škole. Zagreb : Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti : Hrvatski savez slijepih, 2007. - sign. 376 /UČE/ OP

  5. Ćehić, Ejub. Specifičnosti u učenju i razvoju ličnosti djece normalna vida i slijepe djece. Sarajevo : Svjetlost, 1981. - sign. 376.3 /ĆEH/ s

  6. Zovko, Gojko. Peripatologija 1 : prilog proučavanju rehabilitacije invalida s posebnim osvrtom na orijentaciju i kretanje slijepih. Zagreb : Školske novine, 1994. - sign. 376.3(075.8) /ZOV/ p

  7. Niemann, Sandy. Kako pomoći slijepoj djeci : podrška obitelji i zajednice djeci s oštećenjima vida. Zagreb : Hrvatski savez slijepih, 2005. - sign. 376.3 /NIE/ k OP


Članci u časopisima:


  1. Bosnar Salihagić, Željka. Povijesni pregled školovanja slijepih osoba u Hrvatskoj u XX. stoljeću // Anali za povijest odgoja. - 2 (2003) ; str. 125-139

  2. Fajdetić, Andrea. Brajica – pismo slijepih osoba, specifični rehabilitacijski program, osnovni obrazovni medij, komunikacijski medij ili kurikulum. // Godišnjak Hrvatskog saveza slijepih. - 10 (2009) ; 10-10

  3. Godišnjaci Hrvatskog saveza slijepih


ERIC/ EBSCO Host (pristup u GISKO ili NSK portala elektroničkih izvora):


  1. Thurston, Mhairi. "An inquiry into the emotional impact of sight loss and the counselling experiences and needs of blind and partially sighted people." Counselling & Psychotherapy Research 10, no. 1 (March 2010): 3-12. Academic Search Complete, EBSCOhost (accessed September 20, 2016).

  2. Green, Christopher F.: Some Issues Concerning Access to Information by Blind and Partially Sighted Pupils. 1996 18 pp. (ED400838)

  3. Educating visually handicapped pupils. New York City Board of Education, Brooklyn, NY.. 1967 108 pp.


Google Books (20.09.2016.):


  1. Elizabeth K Chapman. Visually handicapped children and young people. London [usw.]: Routledge & Kegan Paul, 1978.

  2. Alan J Koenig; M Cay Holbrook. Instructional strategies for teaching children and youths with visual impairments. New York : AFB Press, c.2000. (Foundations of education, vol.2)

  3. Alec Webster. Children with visual impairment: social interaction, language and learning. New York : Routledge, 1998.


Izvori na internetu (20.09.2016.):


  1. Jajtić, Martina. Integracija slijepih osoba u odgojno-obrazovni sustav (s naglaskom na visokoškolsko obrazovanje) : diplomski rad. Zagreb : Filozofski fakultet, 2013 - Dostupno na: http://darhiv.ffzg.unizg.hr/5569/1/Jajtic-diplomski.pdf
UDK pojmovi: 
159.93 Osjetilnost. Osjetilno opažanje, Specijalna pedagogija
Predmetnice: 
 Slijepe osobe , Djeca oštećena vida -- Odgojnoobrazovna integracija