Pitanje br. 11901
 
Pitanje: 
Posebnost rada u alternativnim školama

Odgovor: 
knjige:

  1. Matijević, M. Alternativne škole : didaktičke i pedagoške koncepcije. Zagreb : TIPEX, 2001. - sign.37.013 /MAT/ a

  2. Neill, A. S. Škola Summerhill : novi pogled na djetinjstvo. Zagreb : Sara 93, 1999. - sign.  371.2 /NEI/ š

  3. Prema slobodnoj školi. Zagreb : Institut za pedagogijska istraživanja Filozofskog fakulteta Sveučilišta, 1992. - sign. 37 /PRE/

  4. Carlgren, F. Odgoj ka slobodi : pedagogija Rudolfa Steinera : slike i izvješća iz međunarodnog pokreta waldorfskih škola. Zagreb : Društvo za waldorfsku pedagogiju, [1991?]. - sig. 37.013 /CAR/ o

  5. Buczynski, N. Hrvatska Montessori priča : nastanak i metoda prve Montessori škole. Zagreb : Agram naklada, 2007.

  6. Kurikulum : teorije, metodologija, sadržaj, struktura. Zagreb : Zavod za pedagogiju : Školska knjiga, 2007. - sign. 37.01 /KUR/


članci u časopisima:


  1. Mužić, K. Demokratičnost škole u kontekstu metodičkog aspekta nastave. // Metodički obzori. - 1 (2006), 2 ; str. 103-112.

  2. Matijević, Milan. Osposobljavanje i usavršavanje učitelja za rad u alternativnim školama. // Napredak.- 138 (1997) , 1; str. 19-28.

  3. Matijević, M. Jena-plan u europskim školama : nekad i danas. // Metodički ogledi. - 4 (1993), 1(6) ; str. 87-94.



UDK pojmovi: 
Alternativne škole

Predmetnice: 
Alternativne škole -- Odgojnoobrazovna načela