Pitanje br. 13750
 
Pitanje: 
 Metakognicija u učenju i podučavanju
Odgovor: 
 knjige:

  1. Scanlan, John: Pamćenje : susreti s nepoznatim i poznatim. Zagreb : TIM press, 2015. – sign. 159.95 /SCA/ p

  2. Petz, Boris: Uvod u psihologiju : psihologija za nepsihologe Jastrebarsko : Naklada Slap, 2009. - sign. 159.9 /PET/ u OP

  3. Berk, Laura E.: Psihologija cjeloživotnog razvoja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2008. - sign. 159.92(075.8) /BER/ p

  4. Zarevski, Predrag: Psihologija pamćenja i učenja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2007. - sign. 159.95(075.8) /ZAR/ p OP

  5. Buzan, Tony: Savršeno pamćenje : oslobodite snagu svog uma i povećajte pamćenje.  Zagreb : Veble commerce, 2007. - sign. 159.95 /BUZ/ s

  6. Jensen, Eric: Poučavanje s mozgom na umu. Zagreb : Educa, 2005. - sign. 159.95 /JEN/ p

  7. Shenk, David: Zaboravljanje : Alzheimerova bolest : portret jedne epidemije.  Zagreb : Algoritam, 2005. - sign.  616.8 /SHE/ z

  8. Sternberg, Robert J.: Kognitivna psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005. - sign. 159.95(075.8) /STE/ k

  9. Jovanović, Tihomir: Pamćenje - veliko čudo prirode. Beograd : Avangarda, 2004. - sign. 612.8 /JOV/ p


članci:


  1. Andrilović, V.: Teorije zaboravljanja i dinamičnost dugoročnog pamćenja. // Psychologia Croatica. - 1(1995), 3/4 ; str. 187-195.

  2. Kardum, I.: Efekti evaluacije i aktivacije na pamćenje afektivnih podražaja. // Društvena istraživanja. - 9(2000), 1(45) ; str. 115-136.

  3. Duran, M.: Može li simbolička igra biti pokazatelj razvojnih početaka metakognicije? // Suvremena psihologija.- 7 (2014) 2

  4. Vrdoljak, G.; Velki, T.: Metakognicija i inteligencija kao predikatori školskog uspjeha. // Croatian Journal of Education. - 14(2012), 4 ;str. 799-815

  5. Bajšanski, I.: Nadgledanje razumijevanja narativnoga i ekspozitornoga teksta: Odnos između apsolutne i relativne točnosti metakognitivnih procjena. // Psihologijske teme. - 20 (2011) 1; str. 153-170

  6. Kolić Vehovec, S.; Bajšanski, I. Dobne i spolne razlike u nekim vidovima metakognicije i razumijevanja pri čitanju. // Društvena istraživanja. - 15 (2006) 6(86); str. 1005-1027


internet (06.03.2018):


  1. METAKOGNICIJA I SAMOREGULACIJA U UČENJU I NASTAVI MATEMATIKE.






 

 
UDK pojmovi: 
159.9 Psihologija
Predmetnice: 
 Psihologija pamćenja, Psihologija učenja