Odgovor: |
knjige:
- Kompetencije i kompetentnost učitelja : zbornik radova, Osijek, 18. i 19. travnja. Osijek : Učiteljski fakultet ; Kherson : Kherson State University, [2007].- sign. 371.1 /MEĐ/ k
- Školski kurikulum: teorijski i praktični aspekti. Zagreb : Institut za društvena istraživanja, 2015. – sign. 37.014/ŠKO/ OP
- Međunarodni znanstveno-stručni skup Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju (2005 ; Zadar, Benkovac): Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju. Zadar : Sveučilište, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 2007. - sign. 37.01 /MEĐ/ p OP
- Stevanović, M. Nastavnik, odgajatelj, umjetnik. Varaždinske Toplice : Tonimir, 2003. - sign. 37.03 /STE/ n
- Međunarodni znanstveni kolokvij Nastavnik - čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju (2 ; 1999 ; Rijeka): Nastavnik - čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju : zbornik radova . Rijeka : Filozofski fakultet, 1999. - sign. 371.1/ MEĐ/ n OP
članci:
- Jukić, R. Metodički stil i takt nastavnika kao poticaj kreativnosti učenika. // Pedagogijska istraživanja. - 3(2010) 2; str. 291-303
- Razdevšek Pučko, C. Kakvog učitelja/nastavnika treba (očekuje) škola danas (i sutra)?// Napredak.- 146 (2005), 1 ; str. 75-90.
- Šimić Šašić, S.; Sorić I. Doprinose li osobne karakteristike nastavnika vrsti interakcije koju ostvaruju sa svojim učenicima? // Društvena istraživanja. - 19 (2010), 6 (110) ; str. 973-994.
- Vargović, E. Značenje kulturnog ponašanja i komuniciranja u školi. Fragmenti za razmišljanje. // Metodički ogledi. - 9 (2003) 2; str. 39-53
- Bratanić, M. Suradnja učitelja i učenika : pretpostavka uspješnosti. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2(2000), 1(2) ; str. 135-144.
- Jukić, M. Kompetentnost nastavnika – pedagoške i didaktičke dimenzije. // Pedagogijska istraživanja.- 11 (2014) 1; str. 77-91
- Piechurska-Kuciel, E. Interplay of good teacher qualities and language anxiety levels // Strani jezici. - 39 (2010), 1/2 ; str. 29-50
|