Pitanje br. 15355
 
Pitanje: 
 Povezanost samopoštovanja, samoefikasnosti i lokusa kontrole na prilagodbu studenata na studij
Odgovor: 
 knjige:

  1. Andrilović, Vlado : Psihologija odgoja i obrazovanja. Zagreb : Školska knjiga, 1991. - sign. 37.015(075.8); AND, p

  2. Sternberg, Robert J.: Kognitivna psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005. - sign. 159.95(075.8) /STE/ k

  3. Sorić, I. Samoregulacija učenja : možemo li naučiti učiti. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2014. -sign.  159.95 /SOR/ s

  4. Zarevski, P. Psihologija pamćenja i učenja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2007. -sign.  159.95(075.8) /ZAR/ p

  5. Lacković-Grgin, K: Samopoimanje mladih. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1994. - sign. 159.92 /LAC/ s

  6. Sociološki portret hrvatskih studenata. Zagreb : Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, 2014. - sign. 316.6 /SOC/

  7. Ishodi učenja. Varaždin : TIVA, Tiskara Varaždin : Fakultet organizacije i informatike, 2008. - sign. 378.1 /ISH/ OP


članci u časopisima:


  1. Palekčić, Marko: Uvjeti i efekti interesa za studij i motivacije za učenje : (motivi za izbor studija i motivacijski regulacijski stilovi) kod hrvatskih i njemačkih studenata. // Pedagogijska istraživanja. - 1 (2004), 2 ; str. 159-193.

  2. Bezinović, Petar: Struktura i zastupljenost dominantnih psiholoških problema u studentskoj populaciji. // Društvena istraživanja. - 7 (1998), 4/5(36/37) ; str. 525-541.

  3. Ivanov, Lozena: Različiti tipovi socijalnih i temporalnih usporedbi tijekom prilagodbe studiju. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar. - 41 (2002[i.e. 2003]), 18 ; str. 95-116.

  4. Jakšić, Mirna: Ciljevi postignuća, percepcija kompetentnosti, spol i strategije učenja u općem akademskom kontekstu. // Suvremena psihologija. -  11 (2008), 1 ; str. 7-24.

  5. Ivanov, Lozena: Samoefikasnost i perfekcionizam kod studenata : pokušaj psihometrijske provjere korištenih skala. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar.- 37 (1998[i.e. 1999]), 14 ; str. 67-80.

  6. Pološki Vokić, N.: Povezanost obilježja studenata s njihovim zadovoljstvom studiranjem i perpercepcijama konkurentnosti. // Napredak. - 148 (2007), 2 ; str. 240-257.

  7. Živković, I.: Nade i strahovi studentske populacije. // Društvena istraživanja. - 10 (2001), 3(53) ; str. 383-414.

  8. Ivanov, L.; Penezić, Z. Samoefikasnost : pregled teorije. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar. Razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije. - 39 (2000[i.e. 2001]), 16 ; str. 113-142.

  9. Zarevski, P.; Sladić, I.; Vranić, A. Proaktivnost - predstavljanje i evaluacija konstrukta. // Suvremena psihologija. - 4 (2001[i.e. 2002]), 1/2 ; str. 73-92

  10. Lacković - Grgin, K.; Sorić, I. Korelati prilagodbe studiju tijekom prve godine. // Društvena istraživanja. - 6 (1997), 4-5 (30-31) ; str. 461-475


internet (16.07.2019.)


  1. Vuković, I. Povezanost lokusa kontrole i strategija suočavanja sa stresom s anksioznošću i depresivnošću kod studenata : diplomski rad. Osijek, 2015. URL:  file:///C:/Users/svend/AppData/Local/Temp/vukovic_iva_ffos_2015_diplo_sveuc.pdf

  2. Dadić, L. RAZLIKE U STILOVIMA ODLUČIVANJA STUDENATA ZAVRŠNIH GODINA; diplomski rad. Split, 2016. URL: https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/efst:769/preview

  3. Živković, D. Razlike u atribucijama akademskog uspjeha na teorijskim i praktičnim kolegijima i lokus kontrole studenata sportaša: diplomski rad. Osijek, 2017. URL: https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos%3A2576/datastream/PDF/view

  4. Kasaić, M. AKADEMSKA SAMOEFIKASNOST, CILJEVI POSTIGNUĆA I LOKUS KONTROLE KAO PREDIKTORI ZADOVOLJSTVA STUDIJEM: diplomski rad. Zagreb, 2017.  URL: https://repozitorij.hrstud.unizg.hr/islandora/object/hrstud:1144/preview
UDK pojmovi: 
159.9 Psihologija, Visoko obrazovanje
Predmetnice: 
 Psihologija odgoja i obrazovanja