Pitanje br. 15468
|
Pitanje: |
Sociokulturalna teorija Lava Vigotskog - provjere i primjena teorija
|
|
Odgovor: |
Knjige:
- Berk, Laura E. Dječja razvojna psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2015. - sign. 159.92 /BER/ d
- Vasta, Ross. Dječja psihologija : moderna znanost. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005. - sign. 159.92(075.8) /VAS/ d
- Ivić, Ivan. Kulturno-istorijska teorija psiholoških pojava L. S. Vigotskog // Mišljenje i govor / Lav Vigotski. Beograd : Nolit, 1977. - sign. 159.95 /VYG/ m
Članci u časopisima:
- Skupnjak, Draženka. Teorija razvoja i učenja L. Vygotskog, U. Bronfenbrennera i R. Feuersteina kroz prikaz slučaja. // Život i škola. - 58 (2012), 28 ;str. 219-229
Research Gate (03.10.2019.):
- van der Veer, René. (1986). Vygotsky's developmental psychology. Psychological Reports, 59, 527 - 536 (1986). 59. 10.2466/pr0.1986.59.2.527.
- Wertsch, J. V., & Tulviste, P. (1992). L. S. Vygotsky and contemporary developmental psychology. Developmental Psychology, 28(4), 548-557. http://dx.doi.org/10.1037/0012-1649.28.4.548
- Nikolay Veraksa and Aleksander Veraksa. Lev Vygotsky's cultural-historical theory of development and the problem of mental tools. Papeles del Psicólogo / Psychologist Papers, 2018. Vol. 39(2), pp. 150-154
- Pathan, Habibullah & Memon, Rafique & Memon, Shumaila & Khoso, Ali & Gopang, Illahi. (2018). A Critical Review of Vygotsky’s Socio-Cultural Theory in Second Language Acquisition. International Journal of English Linguistics. 8. 232. 10.5539/ijel.v8n4p232.
Semantic Scholar (03.10.2019.):
- Verenikina, I. M. (2003). Vygotsky's Socio-Cultural Theory and the Zone of Proximal Development. In H. M. Hasan, I. M. Verenikina& E. L. Gould (Eds.), Expanding the Horizon. Information Systems and Activity Theory (pp. 4-14). Wollongong: University ofWollongong Press.
|
|
UDK pojmovi: |
159.92 Mentalni razvoj i sposobnosti. Komparativna psihologija |
|
Predmetnice: |
Vygotskij, Lev Semenovič, Razvojna psihologija |
|
|
|