Pitanje br. 15654
 
Pitanje: 
 Motivacija učenika na nastavu prirodoznanstvenog područja
Odgovor: 
 Knjige:

  1. Kostović-Vranješ, Vesna. Metodika nastave predmeta prirodoslovnog područja. Zagreb : Školska knjiga, 2015. - sign. 371.3:5 /KOS/ m

  2. Beck, Robert C. Motivacija : teorija i načela. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2003. - sign. 159.94(075.8) /BEC/ m


Članci u časopisima:


  1. Šokčević, Šimo. Motivacija učenika // Vukovarsko-srijemski učitelj. - (2005), 2 ; str. 63-73

  2. Benček, Ankica; Marenić, Mihaela. Motivacija učenika osnovne škole u nastavi matematike // Metodički obzori. - 1 (2006), 1 ; str. 104-117

  3. Ivezić, Zdenko; Ivezić, Gorica. Motivacija učenika za učenje i posebno za učenje matematike // Napredak. - 147 (2006), 1 ; str. 55-69

  4. Marušić, Mirko; Sliško, Josip. Postoje li »muški« i »ženski« stavovi o učenju fizike, o fizici kao znanosti i fizici kao struci? // Metodički ogledi. - 16 (2009), 1-2 ; str. 87-111

  5. Trškan, Danijela. Motivacijske tehnike u nastavi //  Povijest u nastavi. - 4 (2006), 7 (1) ; str. 19-28

  6. Rovan, Daria; Pavlin-Bernardić, Nina; Vlahović-Štetić, Vesna. Struktura motivacijskih uvjerenja u matematici i njihova povezanost s obrazovnim ishodima // Društvena istraživanja. - 22 (2013), 3 ; str. 475-495

  7. Domazet, Mladen. Društvena očekivanja i prirodo-znanstveno kompetentni učenici // Sociologija i prostor. - 47 (2009), 2 (184) ; str. 165-185

  8. Kurnik, Zdravko. Motivacija. // Poučak. - 4 (2003), 14 ; str. 33-48

  9. Kovačević, M. Aktivno učenje u interaktivnom odnosu sa sadržajima iz prirodoslovno- matemetičkog područja. // Život i škola. - (2005) 1; str. 7-15


E-građa:


  1. Lončarić, Darko. Motivacija i strategije samoregulacije učenja : teorija, mjerenje i primjena. Rijeka : Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2014.

  2. Popčević, Zlata; Bedeković, Vesna. Poticanje kreativnosti u nastavi prirode i društva // Poticanje stvaralaštva u odgoju i obrazovanju : knjiga radova : priručnik za sadašnje i buduće učiteljice i učitelje = Encouraging creativity in education : Collection of papers : a Handbook for Current and Future Teachers. Zagreb : Profil International, 2009.;  str. 171-177


internet (28.11.2018.)


  1. Maresić, I. Metodički pristup koreliranim sadržajima u prirodoslovlju.: diplomski rad. Zagreb, 2009. URL: http://www.phy.pmf.unizg.hr/~dandroic/nastava/diplome/drad_igor_maresic.pdf




 

 
UDK pojmovi: 
Nastava
Predmetnice: 
 Motivacija -- Teorija