Pitanje br. 15940
 
Pitanje: 
 Važnost čitanja u ranoj i predškolskoj dobi
Odgovor: 
 Knjige:

  1. Dijete, knjiga i novi mediji : zbornik radova Znanstveno-stručnog skupa s međunarodnom suradnjom, Split, 22. i 23. rujna 2016. / urednici Branimir Mendeš i Tea-Tereza Vidović Schreiber. Split : Filozofski fakultet ; Zagreb : Savez društava Naša djeca Hrvatske, 2017. – sign. 028 /ZNA/ d   OP

  2. Slunjski, E. Kurikulum ranog odgoja : istraživanje i konstrukcija. Zagreb : Školska knjiga, 2011.  - sign. 373.3 /SLU/ k

  3. Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju : zbornik radova s međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa. Zadar : Sveučilište, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 2007. - sign. 37.01 /MEĐ/ p

  4. Čudina-Obradović, Mira: Čitanje prije škole : priručnik za roditelje i odgojitelje. Zagreb : Školska knjiga, 2008. - sign.  372.4 /ČUD/ č OP

  5. Čudina-Obradović, Mira: Igrom do čitanja : igre i aktivnosti za razvijanje vještina čitanja. Zagreb : Školska knjiga, 2008. – sign. 372.4 /ČUD/ i

  6. Zalar, Diana: Slikovnica i dijete : kritička i metodička bilježnica. Zagreb : Golden marketing - Tehnička knjiga, 2008. - sign. 372.3 /ZAL /s

  7. Moomaw, Sally: Igre čitanja i pisanja : aktivnosti za razvoj predčitačkih vještina i početnog čitanja i pisanja u predškolskoj dobi i prvom razredu. Buševec : Ostvarenje, 2008. -  372.4 /MOO/ i

  8. Oussoren-Voors, Ragnhild: Ples pisanja za najmlađe : program predvježbi za djecu u dobi od 3 do 5 godina. Buševec : Ostvarenje, 2008. - sign. 372.4 /OUS/ p

  9. Lawrence, Lynne: Montessori čitanje i pisanje : kako pomoći djetetu da nauči čitati i pisati : priručnik za roditelje i odgojitelje za djecu od 3 do 7 godina. Zagreb : Hena com, 2003. - sign. 372.4 /LAW/ m

  10. Štanger-Velički, Vladimira: Mala vjeverica : početnica knjiguljica : predvježbe za učenje čitanja i pisanja. Zagreb : Alfa, 2001. - sign. 372.4 /ŠTA/ m

  11. Važnost poticanja predčitačkih vještina organiziranom poticajnom okolinom i individualnim pristupom odgojitelja  // Mirisi djetinjstva. 18 (2012) ; str. 141-147. - sign.  373.2 /DAN/ m


Članci:


  1. Maleš, Dubravka; Stričević, Ivanka: Roditeljsko poticanje čitalačkih vještina u djece predškolske dobi // Napredak. - 144 (2003), 2 ; str. 168-179.

  2. Radonić, Marija; Stričević, Ivanka: Rođeni za čitanje: Promocija ranog glasnog čitanja djeci od najranije dobi // Paediatria Croatica. Supplement, - 53 (2009), 1 ; str. 7-11

  3. Stričević, Ivanka: Rana pismenost u kontekstu ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. // Dijete i društvo. - 9 (2007), 1; str. 49-61.


  Internet (23.03.2020.):


  1. Kompetentni odgajatelji 21. stoljeća. URL: http://www.korakpokorak.hr/upload/vrtici/praksa-kvaliteta-izvrsnost/issa-standardi-brosura-za-web.pdf.

  2. Hadaš, E. Uloga slikovnice i važnost čitanja djece rane i predškolske dobi: završni rad- Čakovec, 2016. URL: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:111/preview

  3. Trglačnik, A. Čitanje djece predškolsek dobi: završni rad. Čakovec, 2019. URL: https://repozitorij.ufzg.unizg.hr/islandora/object/ufzg%3A1272/datastream/PDF/view

  4. Bukvić, A. Velika važnost malih priča: Zašto moramo čitati djeci. URL: https://gkr.hr/Magazin/Teme/Velika-vaznost-malih-prica-Zasto-moramo-citati-djeci

  5. Marić, E. Razvoj početnoga čitanja i pisanja kod djece rane i predškolske dobi: diplomski rad. Slavonski Brod, 2019. URL: https://gkr.hr/Magazin/Teme/Velika-vaznost-malih-prica-Zasto-moramo-citati-djeci

  6. Radmanić, I. Edukativne slikovnice za djecu predškoske dobi: završni rad. Osijek, 2019. URL: file:///C:/Users/svend/AppData/Local/Temp/zavrsni_rad-_ivana_radmanic.pdf

  7. Darmopil, K. Uloga i važnost slikovnice u predškolskoj dobi: završni rad. Osijek, 2017. URL: https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/foozos:507/preview




 

 
UDK pojmovi: 
37 Odgoj i obrazovanje, 028 Čitanje. Čitalačke navike
Predmetnice: 
 Čitanje