Odgovor: |
Knjige:
- Jerčić, Maja. Učimo učiti : što je kvalitetno znanje i kako ga stjecati. Zagreb : Element, 2013. – sign. 159.95 /JER/ u
- Kompetencija učiti kako učiti : teorijske osnove i istraživanja u hrvatskom kontekstu / urednice Vlasta Vizek Vidović, Iris Marušić. Zagreb : Institut za društvena istraživanja, 2019. - sign. 37.01 /KOM/ OP
- Kurikulum : teorije, metodologija, sadržaj, struktura / uredio Vlatko Previšić. Zagreb : Zavod za pedagogiju : Školska knjiga, 2007. - sign. 37.01 /KUR/
- Marsh, Colin J. Kurikulum : temeljni pojmovi. Zagreb : Educa, 1994. - sign. 371 /MAR/ k
- Nacionalni okvirni kurikulum : za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje / [urednici Radovan Fuchs, Dijana Vican, Ivan Milanović Litre]. Zagreb : Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH, 2011. - sign. 37.01 /NAC/ OP
- Pletenac, Vladimir. Put prema uspješnom učenju ili Kako treba učiti. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2004. – sign. 159.95 /PLE/ p OP
E-građa:
- Nacionalni okvirni kurikulum [Elektronička građa] : za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje / [urednici Radovan Fuchs, Dijana Vican, Ivan Milanović Litre]. Zagreb : Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH, 2011.
Članci u časopisima:
- Papotnik, Amand. Konceptualne i kurikularne osnove međupredmetne korelacije u funkciji projektnoga nastavnog rada // Školski vjesnik. - 57 (2008), 3/4 ; str. 311-319
- Papotnik, Amand; Gorazd Gumzej. Strategija međupredmetne korelacije u tehnici i tehnologiji kao čimbenik suvremene škole // Školski vjesnik. - 53 (2004[i.e. 2005]), 3/4 ; str. 197-205
Izvori na internetu (03.03.2021.):
- MZOŠ. Cjelovita kurikularna reforma. Kurikulumi međupredmetnih tema - dostupno na: http://www.kurikulum.hr/kurikulumi-medupredmetnih-tema/
|