Odgovor: |
Knjige:
- Bognar, L. Didaktika. Zagreb : Školska knjiga, 2005. - sign. 37.02(075.8) /BOG/ d
- Koren, S. Čemu nas uči povijest? : nastava povijesti, ideje o učenju/poučavanju i ishodi učenja. Zagreb : Profil International, 2014. - sign. 371.3:94 /KOR/ č
- Marinović, M. Nastava povijesti usmjerena prema ishodima učenja : metodički priručnik za nastavnike povijesti. Zagreb : Agencija za odgoj i obrazovanje, 2014. - sign. 371.3:94 /MAR/ n OP pdf
- Rendić-Miočević, I. Učenik - istražitelj prošlosti : novi smjerovi u nastavi povijesti. Zagreb : Školska knjiga, 2000. - 371.3:94 /REN/ u OP
- Rendić-Miočević, I. Didaktičke inovacije u nastavi povijesti : transfer povijesnog znanja u školi. Zagreb : Školska knjiga, 1989. - sign. 371.3:9 /REN/ d
- Radost učenja - integrirana i projektna nastava u osnovnoj školi. Virje : Osnovna škola profesora Franje Viktora Šignjara : Tiskara Horvat, 2003. - sign. 371.3 /RAD/ OP
- Stradling, R. Multiperspektivnost u nastavi povijesti : [priručnik za nastavnike]. Zagreb : Srednja Europa, 2005 [i. e.] 2006. - sign. 371.3:94 /STR/ m
- Terhart, E. Metode poučavanja i učenja : uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja. Zagreb : Educa, 2001. - sign. 371.3 /TER/ m
Članci u časopisima:
- Bušljeta, R.; Brković, V. Strategije za poticanje kreativnosti u nastavi povijesti. // Nova prisutnost. - 17 (2019), 3 ; str. 611-622
- Ćosić, S. Ponavljanje povijesti metodom igre u 8. razredu osnovne škole. // Metodika. - 9 (2008) 17 ; str. 359-363
- Kadum, V. Učinkovitost učenja rješavanjem problemskih zadataka u nastavi. // Napredak. - 147 (2006), 4 ; str. 455 - 462
- Koren, S. Europska iskustva i nastava povijesti u obveznom obrazovanju // Povijest u nastavi. - 5 (2007), 2(10) ; str. 117-175
- Kirinčić, A. Zavičajna, terenska i projektna nastava. // Povijest u nastavi. - 1 (2003), 2 ; str. 189-194.
- Pešorda, S. Kurikulum i nastava povijesti // Povijest u nastavi. - 6 (2008), 1(11) ; str. 101-107
- Trškan, D. Terenski rad u nastavi povijesti : učenje metodom otkrivanja. // Povijest u nastavi. - 5 (2007), 2(10) ; str. 207-216.
internet (13.11. 2021.):
- Bagarić, M. Metode i oblici rada u nastavi povijesti: diplomski rad. Osijek, 2012. URL: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:1761/preview
- Brkić, M. Izvanučionička nastava povijesti u muzeju: diplomski rad. Osijek, 2015. URL: https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos%3A1012/datastream/PDF/view
- Dončić, A. Didaktičke igre u nastavi: završni rad. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/197550769.pdf
- Đurđević, G. Kako kreativno pristupiti nastavi povijesti. Priručnik za nastavnike i nastavnice te učenice i učenike. URL: https://documenta.hr/wp-content/uploads/2020/10/prirucnik_nastava_povijesti.pdf
- Hrvatski povijesni portal. Igre u nastavi povijesti. URL: https://povijest.net/tag/igre-u-nastavi-povijesti/
- Kalinić, K. Upotreba igre u nastavi povijesti: diplomski rad. Osijek, 2012. URL: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos%3A1882/datastream/PDF/view
- Mađrević, S. Metode praktičnih radova u nastavi povijesti: diplomski rad. Osijek, 2013. URL: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:1263/preview
|