Odgovor: |
knjige:
- Andrilović, V. Psihologija odgoja i obrazovanja. Zagreb : Školska knjiga, 1985.
- Sternberg, Robert J.: Kognitivna psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005.
članci u časopisima:
- Palekčić, M. Uvjeti i efekti interesa za studij i motivacije za učenje : (motivi za izbor studija i motivacijski regulacijski stilovi) kod hrvatskih i njemačkih studenata. // Pedagogijska istraživanja. - 1 (2004) , 2 ; str. 159-193.
- Bezinović, P. Struktura i zastupljenost dominantnih psiholoških problema u studentskoj populaciji. // Društvena istraživanja. - 7 (1998), 4/5(36/37) ; str. 525-541.
- Ivanov, L. Različiti tipovi socijalnih i temporalnih usporedbi tijekom prilagodbe studiju. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar. - 41 (2002[i.e. 2003]), 18 ; str. 95-116.
- Jakšić, M. Ciljevi postignuća, percepcija kompetentnosti, spol i strategije učenja u općem akademskom kontekstu. // Suvremena psihologija. - 11 (2008), 1 ; str. 7-24.
- Ivanov, L. Samoefikasnost i perfekcionizam kod studenata : pokušaj psihometrijske provjere korištenih skala. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar.- 37 (1998[i.e. 1999]), 14 ; str. 67-80.
- Pološki Vokić, N.: Povezanost obilježja studenata s njihovim zadovoljstvom studiranjem i perpercepcijama konkurentnosti. // Napredak. - 148 (2007), 2 ; str. 240-257.
- Živković, I.: Nade i strahovi studentske populacije. // Društvena istraživanja. - 10 (2001), 3(53) ; str. 383-414.
|