Pitanje br. 17702
 
Pitanje: 
 Socijalna interakcija i prosocijalno ponašanje
Odgovor: 
 KNJIGE:

  1. Duck, Steve. Odnosi među ljudima. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2014. - sign. 316.6 /DUC/ o

  2. Krznaric, Roman. Empatija : temeljna kvaliteta za ostvarivanje revolucionarnih promjena u 21. stoljeću. Zagreb : Planetopija, 2014. - sign. 159.92 /KRZ/ e

  3. Goleman, Daniel. Socijalna inteligencija : nova znanost o ljudskim odnosima. Zagreb : Mozaik knjiga, 2008. - sign. 159.92 /GOL/ s

  4. Berk, Laura E. Psihologija cjeloživotnog razvoja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2008. - sign. 159.92(075.8) /BER/ p

  5. Klarin, Mira. Razvoj djece u socijalnom kontekstu : roditelji, vršnjaci, učitelji - kontekst razvoja djeteta. Jastrebarsko : Naklada Slap ; Zadar : Sveučilište, 2006. - sign. 159.92 /KLA/ r

  6. Vasta, Ross. Dječja psihologija : moderna znanost. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005. - sign. 159.92(075.8) /VAS/ d

  7. Perret-Clermont, Anne-Nelly. Socijalna interakcija i intelektualni razvoj. Beograd : Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 2004. - sign. 159.92 /PER/ s

  8. Woolfson, Richard C. Zašto djeca to rade? : praktični vodič za roditelje. Zagreb : Profil Internetional, 2004. - sign. 159.94 /WOO/ z

  9. Katz, Lilian G. Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije : uloga odgajateljica i učiteljica. Zagreb : Educa : Udruga roditelja Korak po korak, 1999. - sign. 37.015 /KAT/ p

  10. Lepp, Ignace. Psihologija prijateljstva. Zagreb : Kršćanska sadašnjost, 1993. - sign. 177 /LEP/ p


ČLANCI U ČASOPISIMA:


  1. Župančić, Martina; Hasikić, Alen. Socijalna kompetentnost u ranoj i predškolskoj dobi. // Metodički obzori. - 15 (2020), 1 (28) ; str. 111-122

  2. Grgić, Nikolina... [et al.]. Emocionalna inteligencija, agresivno i prosocijalno ponašanje učenika rane adolescentske dobi. // Život i škola. - 60 (2014), 32 ; str. 43-58

  3. Špelić, Aldo... [et al.]. Prosocijalnost i empatija u kontekstu integracijskih razreda. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 49 (2013), 1 ; str. 135-150

  4. Ivon, Hicela; Glavina Kozić, Emira. Emocionalna empatija učenika osmih razreda osnovne škole. // Školski vjesnik. - 61 (2012), 1-2 ; str. 7-26

  5. Markuš, Marina. Socijalna kompetentnost – jedna od ključnih kompetencija. // Napredak. - 151 (2010), 3-4 ; str. 432-444

  6. Klarin, Mira... [et al.]. Doživljaj prijateljstva i njegovi ponašajni korelati u adolescenata. // Pedagogijska istraživanja. - 7 (2010), 1 ; str. 7-20

  7. Brebrić, Zdenka. Neke komponente emocionalne inteligencije, školski uspjeh, prosocijalno i agresivno ponašanje učenika u primarnom obrazovanju. // Napredak. - 149 (2008), 3 ; str. 296-311

  8. Ivon, Hicela; Sindik, Joško. Povezanost empatije i mašte odgojitelja s nekim karakteristikama ponašanja i igre predškolskog djeteta. // Magistra Iadertina. - 3 (2008), 1 ; str. 21-38

  9. Keresteš, Gordana. Mjerenje agresivnoga i prosocijalnoga ponašanja školske djece: usporedba procjena različitih procjenjivača. // Društvena istraživanja. - 15 (2006), 1-2 (81-82) ; str. 241-264

  10. Karabatić, Zdenka. Socijalna interakcija djece u mješovitim skupinama vrtića. // Dijete, vrtić, obitelj. - 12 (2006), 43 ; str. 2-11

  11. Klarin, Mira. Osjećaj usamljenosti i socijalno ponašanje djece školske dobi u kontekstu socijalne interakcije. // Ljetopis socijalnog rada. - 9 (2002), 2 ; str. 249-258

  12. Raboteg-Šarić, Zora. The role of empathy and moral reasoninog in adolescents prosocial behaviour. // Društvena istraživanja. - 6 (1997), 4-5 (30-31) ; str. 493-512




 
UDK pojmovi: 
316.6 Socijalna psihologija
Predmetnice: 
 Prosocijalno ponašanje, Djeca -- Emocionalna inteligencija