Odgovor: |
KNJIGE:
- Školski kurikulum : teorijski i praktični aspekti / autori Branislava Baranović ... [et al.]. Zagreb : Institut za društvena istraživanja, 2015. - sign. 37.014 /ŠKO/ OP
- Izrada i evaluacija školskog kurikuluma : pojmovi i postupci / autori Branislava Baranović ... [et al.]. Zagreb : Institut za društvena istraživanja, 2015. - sign. 37.014 /IZR/ OP pdf
- Spaić-Vrkaš, Vedrana. Znam, razmišljam, sudjelujem : projekt Novo doba ljudskih prava i demokracije u školama : eksperimentalna provedba kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja : istraživački izvještaj. Zagreb : Mreža mladih Hrvatske, 2014. - sign. 371.3:32 /SPA/ z OP
- Znam, razmišljam, sudjelujem : priručnik za nastavnike : pomoć u provedbi građanskog odgoja i obrazovanja / autori tekstova Berto Šalaj ... [et al.]. Zagreb : Centar za mirovne studije : Mreža mladih Hrvatske, 2013. - sign. 371.3:32 /ZNA/ OP pdf
- Kurikulum : teorije, metodologija, sadržaj, struktura / uredio Vlatko Previšić. Zagreb : Zavod za pedagogiju : Školska knjiga, 2007. - sign. 37.01 /KUR/
- Međunarodni znanstveno-stručni skup Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju (2005 ; Zadar, Benkovac). Prema novom kurikulumu u odgoju i obrazovanju : zbornik radova s međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa, Zadar - Benkovac, 20.-21. svibnja 2005. Zadar : Sveučilište, Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 2007. - sign. 37.01 /MEĐ/ p OP
- Domović, Vlatka. Školsko ozračje i učinkovitost škole. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2004. - sign. 37.018 /DOM/ š
- Burke Walsh, Kate. Stvaranje razreda usmjerenog na dijete : kurikulum za prvi razred osnovne škole : razvojno-primjereni program za djecu od 6 do 7 godina. Zagreb : Udruga roditelja Korak po korak za promicanje kvalitete življenja djece i obitelji, 2004. - sign. 373.3 /BUR/ s OP
- Stevanović Marko. Škola po mjeri učenika. Varaždinske Toplice : Tonimir, 2004. - sign. 37.01 /STE/ š
- Maleš, D. Redefiniranje učenikove uloge u svjetlu Konvencije o pravima djeteta. // Odgoj, obrazovanje i pedagogija u razvitku hrvatskog društva : zbornik radova Sabora pedagoga Hrvatske / uredio Hrvoje Vrgoč. Zagreb: Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2003 ; str. 209-216. - sign. 37 /SAB/ o OP
ČLANCI U ČASOPISIMA:
- Vrkić Dimić, Jasmina. Kompetencije učenika i nastavnika za 21. stoljeće. // Acta Iadertina. - 10 (2013), 1 ; str. 49-60
- Perić, Branka. Škola u očima učenika. // Školski vjesnik. - 59 (2010), 1 ; str. 127-146
- Tot, Daria. Učeničke kompetencije i suvremena nastava. // Odgojne znanosti. - 12 (2010), 19 ; str. 65-78
- Bašić, Slavica. Dijete (učenik) kao partner u odgoju: kritičko razmatranje. // Odgojne znanosti. - 11 (2009), 2(18) ; str. 27-44
- Jurčić, Marko. Povezanost subjektivnih i objektivnih realiteta razredne zajednice i njihov utjecaj na stabilnost zadovoljstva učenika razrednom kohezijom. // Pedagogijska istraživanja. - 3 (2006), 2 ; str. 141-152
- Bratanić, Marija... [et al.]. Rašomon u međusobnim odnosima učitelja i učenika. // Napredak. - 139 (1998), 2 ; str. 139-152
INTERNETSKI IZVORI (09.01.2023.):
- Brodar, M. Kurikulum usmjeren ka kompetencijama: završni rad. Osijek, 2017. URL: https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos%3A2491/datastream/PDF/view
- Grgić, B. Kurikulum suvremene škole: završni rad. Osijek, 2015. URL: https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos%3A294/datastream/PDF/view
- Vujnović, M. Kurikulum i učenici s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama: završni rad. Osijek, 2015. URL: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos%3A38/datastream/PDF/view
|