Pitanje br. 17920
 
Pitanje: 
Kognitivni razvoj i učenje učenika nije ograničeno općim fazama razvoja (treći od 20 principa)

Odgovor: 
KNJIGE:

  1. Woolfolk Hoy, Anita. Edukacijska psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2016. - sign. 37.015(075.8) /WOO/ e

  2. Berk, Laura E. Dječja razvojna psihologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2015. - sign. 159.92 /BER/ d

  3. Psihologija obrazovanja / Vlasta Vizek Vidović... [et al.]. Zagreb : IEP : VERN, 2014. - sign. 37.015(075.8) /PSI/

  4. Berk, Laura E. Psihologija cjeloživotnog razvoja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2008. - sign. 159.92(075.8) /BER/ p

  5. Psihološki razvoj čovjeka / urednice Mirjana Pernar, Tanja Frančišković. Rijeka : Medicinski fakultet, 2008. - sign. 159.92(075.8) /PSI/  OP

  6. Atkinson, Rita L. Uvod u psihologiju. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2007. - sign. 159.9(075.8) /ATK/ u

  7. Vasta, Ross. Dječja psihologija : moderna znanost. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2005. - sign. 159.92(075.8) /VAS/ d

  8. Buggle, Franz. Razvojna psihologija Jeana Piageta. Jastrebarsko: Naklada Slap, 2002. - sign. 159.92 /BUG/ r

  9. Piaget, Jean. Psihologija deteta. Sremski Karlovci : Izdavačka knjižarnica Zorana Stojanovića ; Novi Sad : Dobra vest, 1990. - sign. 159.92 /PIA/ p

  10. Berger, Kathleen Stassen. The developing person through childhood and adolescence. New York : Worth Publischers, cop. 1986. - sign. 159.92=20 /BER/ d


ČLANCI U ČASOPISIMA:


  1. Miljević-Riđički, Renata. Važnost socijalnog konteksta za kognitivni razvoj predškolske djece : usporedba kognitivne uspješnosti djece koja odrastaju u različitom obiteljskom i institucionalnom okruženju. // Suvremena psihologija. - 12 (2009), 2 ; str. 309-322


INTERNETSKI IZVORI (09.01.2023.):


  1. American Psychological Association, Coalition for Psychology in Schools and Education. 20 najvažnijih psiholoških načela za učenje i nastavu od vrtića do kraja srednje škole. Banja Luka : Filozofski fakultet, Univerzitet u Banja Luci, 2017. URL: https://www.apa.org/ed/schools/teaching-learning/top-twenty-principles-serbian.pdf

  2. American Psychological Association, Coalition for Psychology in Schools and Education. Top 20 Principles for Pre-K to 12 Education. [2015]. URL: https://www.apa.org/ed/schools/teaching-learning/top-twenty-principles.pdf

  3. Semrud-Clikeman, M. Research in brain function and learning. // American Psychological Association, 2015. URL: https://www.apa.org/education-career/k12/brain-function

  4. Shaffer, David R.; Kipp, Katherine. Developmental Psychology: Childhood and Adolescence. Baltimore : Wadsworth : Cengage Learning, 2010. URL:shorturl.at/nCNQV








 

 

UDK pojmovi: 
Psihologija odgoja i obrazovanja

Predmetnice: 
Kognitivna psihologija