Razumijevanje književnoteorijskih pojmova u djece mlađe školske dobi.

Knjige:

1. Ilić, Pavle: Učenik, književno delo, nastava. Zagreb : Školska knjiga, 1983 - sign. 371.3:82 /ILI/ u
2. Hrvatski u školi : zbornik praktičnih radova iz nastave hrvatskoga jezika / priredio Zvonimir Diklić. Zagreb : Školska knjiga, 1996 - sign. 371.3:808.62 /HRV/
3. Jezik, književnost i mediji u nastavi hrvatskoga jezika : suvremeni pristupi poučavanju u osnovnim i srednjim školama / urednice Marijana Češi, Mirela Barbaroša-Šikić. Zagreb : Naklada Slap : Agencija za odgoj i obrazovanje = Education and teacher training agency, 2008 - sign. 371.3:808.62 /JEZ/ OP
4. Dijete i jezik danas : učitelj hrvatskoga jezika i učitelj stranoga jezika za učenike mlađe školske dobi : zbornik radova s međunarodnoga stručnoga i znanstvenoga skupa, Osijek, 2003. Osijek : Visoka učiteljska škola, 2003. - sign. 371.3:808.62 /MEĐ/ d
5. Dijete i jezik danas : dijete i učenje hrvatskoga jezika : dijete i učenje stranoga jezika : zbornik radova s međunarodnoga stručnoga i znanstvenog skupa u europskoj godini jezika. Osijek : Visoka učiteljska škola, 2002. - sign. 371.3:808.62 /STR/ d

Članci u časopisima:

1. Puljak, Lucija: Razvoj pojmova i obrada jezičnih sadržaja u mlađe školske djece // Školski vjesnik. - 48 (1999), 2 ; str. 169-186
2. Puljak, Lucija: Razvoj pojmova i jezična stručnost mlađe školske djece // Napredak. - 141 (2000), 2 ; str. 201-211

Izvori na internetu (24.52011.):

1. Jadranka Nemeth-Jajić: Pokazatelji usmjerenosti udžbenika na dijete : na primjeru udžbenika hrvatskoga jezika u razrednoj nastavi