Pitanje br. 2899
 
Pitanje: 
Roditelji i dijete s teškoćama u razvoju i uloga stručnih ustanova u njihovoj inkluziji

Odgovor: 
Knjige:

Devis, H. Pomozimo bolesnoj djeci : priručnik za roditelje kronično bolesne djece s teškoćama u tjelesnom ili duševnom razvoju. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1998.

Downov sindrom u obitelji : priručnik za roditelje i stručnjake : metodičke upute za rad s djecom s Downovim sindromom u prvim godinama života. Zagreb : FoMa, 2003.

Krampač-Grljušić, A. Posebno dijete : priručnik za učitelje u radu s djecom s posebnim obrazovnim potrebama. Osijek : Grafika, 2007.

Do prihvaćanja zajedno: integracija djece s posebnim potrebama : priručnik za učitelje / urednice Lelia Kiš-Glavaš, Rea Fulgosi-Masnjak. Zagreb : Hrvatska udruga za stručnu pomoć djeci s posebnim potrebama - IDEM, 2002. 



Greenspan, S. I. Zahtjevna djeca : razumijevanje, podizanje i radost s pet "teških" tipova djece. Lekenik : Ostvarenje, 2004.

Djeca s posebnim potrebama. priručnik za odgajatelje, učitelje i roditelje. Zagreb : Educa, nakladno društvo d.o.o., [2004?]. 

Tolerancija prema osobama s invaliditetom : priručnik za odgojitelje i stručne suradnike. Zagreb : Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži; Hrvatski savez udruga tjelesnih invalida, 2003. 



Levandovski, D. Program rada s djecom s teškoćama u razvoju. Zagreb : Fakultet za defektologiju Sveučilišta, [1996.]

Stančić, V. Promišljanja o edukacijsko-rehabilitacijskoj znanosti : mojih 40 godina u defektologiji. Zagreb : Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, 2001.

Odgoj, obrazovanje i rehabilitacija djece i mladih s posebnim potrebama. Zagreb : Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži, Povjerenstvo Vlade Republike Hrvatske za osobe s invaliditetom, 2003.



 Biondić, I. Integrativna pedagogija : odgoj djece s posebnim potrebama. Zagreb : Školske novine, 1993.



 Mehring, A. Mala specijalna pedagogija : o ophođenju s teškom djecom. 11. izd. Zagreb : Educa, 2003.



Časopisi:

Sindik, J. Uloga predškolskih psihologa u radu s djecom s posebnim potrebama : stanje i projekcije u budućnost. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2 (2000), 1(2) ; str. 289-299.



Tomaš, A. Perspektive u odgoju i obrazovanju djece s posebnim potrebama. // Školski vjesnik. - 44 (1995), 1 ; str. 49-53.

Jurišaga, Z. Prikaz stanja i problema odgoja i obrazovanja osoba s invaliditetom u Županiji međimurskoj. // Naš prijatelj. - 28 (2001), 1/2 ; str. 36-39.



Kiš-Glavaš, L. Stavovi prema edukacijskoj integraciji djece s posebnim potrebama. // Dijete i društvo.- 2 (2000), 1 ; str. 23-35.



Čukman, M. Odgojitelj i dijete s (tjelesnim) invaliditetom. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 4(2002), 1(4) ; str. 235-240.

Tomaš, A. Perspektive u odgoju i obrazovanju djece s posebnim potrebama. // Školski vjesnik. - 44(1995), 1 ; str. 49-53.

Korman, D. Suradnja odgojitelja – mentora sa studentima predškolskog odgoja u primjeni integriranog metodičkog pristupa. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 2(2000), str. 243-249.

UDK pojmovi: 
Specijalna pedagogija

Predmetnice: 
Djeca s teškoćama u razvoju -- Odgojnoobrazovna skrb