knjige: Harapin-Mehkek, R. Ideja! : priručnik iz likovne kulture u razrednoj nastavi. Zagreb : Znanje, 2004. Baron-Cohen, S. Autizam : činjenice. Split : Centar za odgoj i obrazovanje Juraj Bonači, 2000. Bujas-Petković, Z. Autistični poremećaj : dijagnoza i tretman. Zagreb : Školska knjiga, 1995.
Nikolić, S. Autistično dijete : kako razumjeti dječji autizam. 2. revidirano i dopunjeno izd. Zagreb : Prosvjeta, 2000. Koraj, K. Likovni izraz učenika s neurotičnim smetnjama :( terapija likovnim izrazom) . Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 1999. De Zan, D. Slika i crtež u psihoterapiji djece. Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 1994.
Kondić, Lj. Crtež i slika u dijagnostici i terapiji. Zagreb : Alinea, 2008.
Guberina-Abramović, D. Priručnik za rad s učenicima s posebnim potrebama integriranima u predmetnu nastavu u osnovnoj školi. Zagreb: Školska knjiga, 2008.
Članci u časopisima: Koraj, K. Terapija slobodnim likovnim izrazom. // Umjetnost i dijete. - 28(1996), 1/3(157/159) ; str. 41-48.
Bujas-Petković, Z. Kreativnost autističnog djeteta. // Arhiv za zaštitu majke i djeteta. - 35(1991), 3-4 ; str. 235-241.
Škrinjar, J. Autizam : osnovne značajke i specifičnosti potrebne podrške. // Dijete i društvo. - 3(2001), 3 ; str. 303-318.
Hare, D.J. Primjena spoznajno-biherioralne terapije na osobama s Aspergerovim sindromom : (studija slučaja) // Autizam. - (1999), 1-2; str. 59-63.
Bujas-Petković, Z. Posebne sposobnosti u autistične djece ( autistic-savant ) i njihovo intelektualno funkcioniranje. // Liječnički vjesnik. - 116(1994), 1-2; str. 26-29.
Mamić, D. Primjena programa s okolinskom (vizualnom) podrškom u radu s djecom s autističnim poremećajem. // Autizam.- (2000), 1/2; str. 9-18.
|