knjige: Krenimo zajedno do uvažavanja različitosti. Zagreb : Udruga Plavi telefon, 2006. Polić, R. Važno je biti konj : spolni obrasci u hrvatskom školstvu. Medulin : R. Polić, 2010.
Uostalom, diskriminaciju treba dokinuti! : priručnik za analizu rodnih stereotipa. Zagreb : Centar za ženske studije, 2004.
Klarin, M. Razvoj djece u socijalnom kontekstu : roditelji, vršnjaci, učitelji - kontekst razvoja djeteta. Jastrebarsko : Naklada Slap ; Zadar : Sveučilište, 2006. Greenspan, S. I. Sigurno dijete : kako djeci pomoći da se osjećaju zaštićeno i sigurno u promjenjivom svijetu. Lekenik : Ostvarenje, 2003. Rijavec, M. Pozitivna disciplina u razredu. Zagreb : IEP-D2, 2010.
Katz, L. G. Poticanje razvoja dječje socijalne kompetencije : uloga odgajateljica i učiteljica. Zagreb : Educa : Udruga roditelja Korak po korak, 1999. Rečić,M. Odnosi među djecom. Đakovo : Tempo, 2006.
članci u časopisima: Šooš, E. Tolerancija u svjetlu demokratizacije odgoja i obrazovanja : a gdje smo mi? // Napredak. - 136 (1995), 2 ; str. 181-188. Relja, J. Tolerancija u sustavu odgoja i obrazovanja.// Napredak.- 144 (2003), 3 ; str. 338-347.
Buj, M. Razlozi neprihvaćenosti učenika razredne nastave. // Život i škola. - 40(1991), 1 ; str. 77-82. internet: Spolni stereotipi učitelja i netolerantna komunikacija u razredu. URL: http://pedagogija.skretnica.com/pub/marko/spolni_stereotipi_ucitelja.pdf |