Knjige: Poučavanje učenika s autizmom : školski priručnik / [prevela s engleskog Jasenka Rusan Novosel]. Zagreb : Agencija za odgoj i obrazovanje, 2008. ULR: http://www.azoo.hr/images/stories/izdanja/Poucavanje_ucenika_s_autizmom.pdf Levandovski, D. Program rada s djecom s teškoćama u razvoju. Zagreb : Fakultet za defektologiju Sveučilišta, Centar za autizam, odgoj i obrazovanje "Dr. Z. Sremec", 1989. Članci: Kudek Mirošević, J.; Golik, R. Inkluzija djece s poremećajima iz autističnog spektra u predškolskom sustavu odgoja i obrazovanja. // Autizam. (2010), 1(30) ; str. 15-19. Amanović, R. Primjena pomagala za nadomjesnu komunikaciju s učenikom s autizmom. // Autizam. (2009), 1(29) ; str. 24-26. Klopotan, Ž. Projekt odgojno-obrazovnog uključivanja učenika s autizmom u Osnovnu školu Mate Lovraka i stvaranje uvjeta za bolju prihvaćenost učenika s autizmom u zajednici. // Autizam. (2009), 1(29) ; str. 30-31. Rožman, S.; Sokolić, R.; Umićević, Lj. Odgojno obrazovno uključivanje učenika s autizmom u redovnu osnovnu školu. // Autizam. (2009), 1(29) ; str. 35-38. Sladić, I. Stavovi odgojno-obrazovnih djelatnika o integraciji djece s autističnim poremećajem u redovne škole. // Autizam. (2007), 1(27) ; str. 19-24. Cvetko, J. Prikaz rezultata primjene programa po principima primjene analize ponašanja s djecom s autizmom predškolske dobi. // Autizam. (2006), 1(26) ; str. 8-14. Škrinjar, J.; Cvetko, J. Rezultti primjene TEACCH programa u centru za autizam – Zagreb. // Autizam. (2006), 1(26), str. 15-18. Dokleja, I. Uključivanje djece s autističnim poremećajem u odgojno-obrazovne i razredne skupine djece s mentalnom retardacijom. // Naš prijatelj. 27(2000), 3/4 ; str. 47-50. Ili: // Autizam. (1999), 1/2 ; str. 23-25. Gulić, L. TEACCH program : pristup razvojnog praćenja i tretmana djece, adolescenata i odraslih osoba s autizmom. // Autizam. (1999), 1/2 ; str. 27-30. Mesibov, G. B. Formalne i neformalne procjene učinkovitosti TEACCH programa. // Autizam. (1999), 1/2, str. 64-69. |