Pitanje br. 5203
 
Pitanje: 
Procjenjivanje i mjerenje znanja

Odgovor: 
Knjige:

Glasser, W. Kvalitetna škola : škola bez prisile. Zagreb : Educa, 1994.

Grgin, T. Školska dokimologija. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1994.

Grgin, T. Školsko ocjenjivanje znanja. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2001.

Matijević, M. Ocjenjivanje u osnovnoj školi. Zagreb : Tipex, 2004.

Kyriacou, C. Temeljna nastavna umijeća. Zagreb : Educa, 2001.

Stručno-znanstveni skup Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha (2002 ; Lovran). Praćenje i ocjenjivanje školskog uspjeha. Zagreb : Hrvatski pedagoško-književni zbor, 2002.

Trškan, D. Provjera znanja i ocjenjivanje u nastavi povijesti. Zagreb : Srednja Europa , 2005.

Članci:

Damjanović, R. Teze za novu dokimološku paradigmu. // Metodički ogledi. - 11 (2004), 2(20) ; str. 111-116.

Marović, Ž. Ocjenjivanje učeničkog napretka. // Kateheza. - 26 (2004), 1 ; str. 35-56.

Čaklović, L.  Ocjena i ocjenjivanje kao višekriterijska odluka : uvod u teoriju potencijala. // Poučak. - 5 (2004), 20 ; str. 5-55.

Brlas, S. Ocjenjivanje učenika u srednjoj školi : (iskustva i stavovi nastavnika). Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. - 50 (2004), 11(1) ; str. 145-153.

Strugar, V. Vrjednovanje odgojno-obrazovnih postignuća : imamo li nove odgovore na stara pitanja?. // Napredak. - 143 (2002), 4 ; str. 431-439.

Paintner-Vilenica M. Ocjenjivanje. // Život i škola. - 48 (2002), 8 ; str. 23-31.

Matijević, M. Učitelji razredne nastave i problemi ocjenjivanja u osnovnoj školi. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 4 (2002), 1(4) ; str. 23-36.

Matijević, M. Evaluacija u odgoju i obrazovanju. // Pedagogijska istraživanja. - 2 (2005) , 2 ; str. 279-298

Kerimova, B. Ocjenjivanje grupnog rada. // Metodički ogledi. - 11 (2004), 1(19) ; str. 97-105.

Ivanek, A. Provjeravanje, ispitivanje, vrednovanje i ocjenjivanje u funkciji poticanja razvoja učenika. // Školski vjesnik. - 47(1998), 1 ; str. 33-42.

UDK pojmovi: 
37 Odgoj i obrazovanje

Predmetnice: 
Školsko ocjenjivanje -- Temeljna načela