Odgovor: |
knjige:
- Gardner, H. Inteligencija : različita gledišta. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1999. - sign. 159.95(075.8) /GAR/ i
- Zarevski, P. Struktura i priroda inteligencije. Jastrebarsko : Naklada Slap, 2000. - sign. 159.95(075.8) /ZAR/ s
članci:
- Matešić, K. Inteligencija i školski uspjeh - Razlike s obzirom na spol učenika u završnim razredima osnovne škole. Metodika. - 8(2004), 1 ; str. 23-3.
- Bučić, A. Kreativnost, inteligencija i školski uspjeh. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar. Razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije. - 41(2002[i.e. 2003]), 18 ; str. 117-142.
- Grgin, T. ; Cvek-Sorić, I. Neke sociodemografske varijable, razredna okolina učenja i obrazovni uspjeh srednjoškolaca u relaciji s njihovim školskim samopoimanjem. // Radovi / Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet Zadar. Razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije. - 32 (1992/1993), 9 ; str. 51-59.
- Čudina-Obradović, M. Odrednice obrazovnog podbačaja u osnovnoj školi : motivacija, neusklađenost sa zahtjevima škole ili kognitivni manjak. // Primijenjena psihologija. - 13 (1992), 1/4 ; str. 3-14.
- Strugar, V. Procjenjivanje uzroka neuspjeha u nastavi. // Život i škola. - 40 (1991), 1 ; str. 59-68.
- Marušić, S. Prognostička valjanost školskih ocjena i uspjeh na radu. // Život i škola .- 43 (1994), 4 ; str. 277-286.
- Strugar, V. Suradnja obitelji sa školom i učenikov školski uspjeh. // Bjelovarski učitelj.- 4 (1995), 1 ; str. 11-15.
- Buško, V. Prilog empirijskoj provjeri uloge emocionalne inteligencije u školskom postignuću osnovnoškolaca. // Odgojne znanosti. - 8(2006) 2(12); str. 313-327
|