Pitanje br. 894
 
Pitanje: 
Djeca s teškoćama u razvoju govora u Montessori vrtiću

Odgovor: 
knjige:

Greenspan, Stanley I.: Program emocionalnog poticanja govorno-jezičnog razvoja : intezivni program za obitelj, terapeute i edukatore. Zagreb : Ostvarenje, 2004.

Nikolić, Staniša: Svijet dječje psihe : osnove medicinske dječje psihologije. Zagreb : Prosvjeta, 1996.

Posokhova, Ilona: Izgovor : kako ga poboljšati : rad na razvijanju pravilnog izgovora glasova u djece. Zagreb : Ostvarenje, 2005.

Philipps, Silvija: Montessori priprema za život : odgoj neovisnosti i odgovornosti. Jastrebarsko : Naklada Slap, 1999.



Posokhova, Ilona: Razvoj govora i prevencija govornih poremećaja u djece : priručnik za roditelje. Zagreb : Ostvarenje, 2008.

Posokhova, Ilona: 145 logopedskih igara : zabavne igre i aktivnosti za razvoj govora. Zagreb : Planet Zoe, 2009.

Rade, Rade: Poticanje ranog govorno-jezičnog razvoja : namijenjeno roditeljima djece usporena govorno-jezičnog razvoja. Zagreb : FoMa, 2005.

Seitz, Marielle: Montessori ili Waldorf? : knjiga za roditelje, odgajatelje i pedagoge. Zagreb : Educa, 1997.

Škarić, Ivo: Govorne poteškoće i njihovo uklanjanje. Zagreb : Mladost, 1988.

Vuletić, Dušanka: Afazija : logopedsko-lingvistički pristup. Zagreb : Školska knjiga, 1996.

članci u časopisima:

Farago, Emica: Fonološko-artikulacijski poremećaji u hrvatske djece. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 34(1998), 2 ; str. 165-182.



Ivičević-Desnica, Jelena: Izgovorni i ortodontski poremećaji u predškolskoj dobi. // Govor. - 20(2003[i.e. 2004]), 1/2 ; str. 147-156.

Bolfan-Stošić, Natalija: Neke bitne razlike u osobinama glasa djece sa i bez poremećaja glasa. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 32(1996), 1 ; str. 37-48.

Bolfan-Stošić, Natalija: Subjektivna procjena predškolskih disfonija. // Defektologija. - 31(1995), 1/2 ; str. 101-106.

Blaži, Draženka: Artikulacijski nasuprot fonološkom poremećaju. // Govor. - 20(2003[i.e. 2004]), 1/2 ; str. 27-38.



Blaži, Draženka: Ponavljanje rečenica u dijagnostici posebnih jezičnih teškoća. // Defektologija. 31(1995), 1/2 ; str. 93-100.

Arapović, Diana: Morfološke pogreške u diskursu djece s PJT. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 39(2003), 1 ; str. 11-16.

Salihović, Nevzeta: Jakost mucanja u odnosu na dob i spol. // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja. - 36(2000), 2 ; str. 157-163.

Vranić, Đurđica: Vrijeme početka terapije govornih poremećaja. // SUVAG. - 7(1994[i.e. 1997]), 1 ; str. 39-46.

Lovrić, Dragica: Usporeni razvoj govora. // Mostariensia. - (2005), 22 ; str. 35-40.

Jakubin, Snježana: Usporedba programa govorne rehabilitacije i integracije predškolske djece. // Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu. - 1 (1999), 1 ; str. 87-100.

Jakubin, Snježana: Umjetnički sadržaji - poticaji govornom razvoju djece predškolske dobi. // Metodika. - 6(2005), 10(1) ; str. 135-143.

Ljubešić, M.: Rana komunikacija i njezina uloga u učenju i razvoju djeteta. // Dijete i društvo.- 3(2001), 3 ; str. 261-278.

UDK pojmovi: 
Specijalna pedagogija

Predmetnice: 
Djeca -- Govorno-jezični razvoj