Odgovor: |
knjge.
- Rojko, P. Glazbenopedagoške teme. Zagreb : J. Zlatar, 2012. - sign. 371.3:78 /ROJ/ g OP
- Lučić, K. Prožimanje riječi, slike i glazbe u metodici književnosti u razrednoj nastavi. Zagreb : Školska knjiga, 2008.- sign. 371.3 /LUČ/ p
- Campbell, D. Mozart efekt : primjena moći glazbe za iscjeljivanje tijela, jačanje uma i oslobađanje kreativnog duha. Čakovec : Dvostruka duga, 2005. - sign. 615.8 /CAM/ m
- Majsec Vrbanić, V. Slušamo, pjevamo, plešemo, sviramo : poticanje glazbom : priručnik. Zagreb : Udruga za promicanje različitosti, umjetničkog izražavanja, kreativnosti i edukacije djece i mladeži "Ruke", 2008. - sign. 372.3 /MAJ/ s OP
- Žmegač, V. Književnost i glazba : intermedijalne studije. Zagreb : Matica hrvatska, 2003. - sign. 82.01 /ŽME/ k
- Jackson, N. Mala knjiga glazbe za učionicu : primjena glazbe za poboljšanje pamćenja, motivacije, učenja i kreativnosti. Buševec : Ostvarenje, 2009.- sign. 37.02 /JAC/ m
- Rojko, P. Metodika nastave glazbe : teorijsko-tematski aspekti. Osijek : Pedagoški fakultet, 1996.- sign. 371.3:78 ROJ OP
članci:
- Grgurić, D. Intermedijalnost glazbe i književnosti. // Umjetnost riječi. - 52 (2008) 3/4: str. 241-263.
- Miščin, E. Glazba u nastavi engleskog jezika. // Strani jezici. - 24(1995), 1/2 ; str. 58-60
- Fabijanić, I. Sićušni grad ili pjesma u nastavi engleskoga jezika : (nastava engleskog jezika, slušanje, glazba). // Strani jezici. - 28(1998), 3/4 ; str. 219-223
- Horvat, I. Didaktička pjesma u nastavi njemačkog jezika. // Strani jezici. - 22(1993), 2 ; str. 152-155
|