Pitanje br. 9673
 
Pitanje: 
 Razvijanje logičkog mišljenja, argumentiranja i zaključivanja u početnoj nastavi matematike
Odgovor: 
 knjige:

  1. Kadum, Vladimir: Učenje rješavanjem problemskih zadataka u nastavi (matematike. Pula : IGSA, 2005. - sign. 371.3:51 /KAD/ u OP

  2. Šporer, Zlatko: Uh, ta matematika.  Zagreb : Školska knjiga, 1987. - sign. 51 /ŠPO/ u OP

  3. Sardar, Ziauddin: Matematika za početnike.  Zagreb : Naklada Jesenski i Turk, 2002. - sign.  51 /SAR/ m OP

  4. Ovčar, Stjepan: Razvijanje mišljenja u nastavi matematike. Čakovec : Zrinski, 1990. - sign. 371.3:51 /OVČ/ r

  5. Liebeck, Pamela: Kako djeca uče matematiku : metodički priručnik za učitelje razredne nastave, nastavnike i profesore matematike. Zagreb : Educa, 1995. - sign. 371.5:51 /LIE/ k

  6. Utjecaj rješavanja problema na obrazovni učinak u nastavi matematike : zbornik radova / Stručno-metodički skup Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi, Rovinj, 30. rujna - 2. listopada 1999. Pula : Hrvatsko matematičko društvo, Podružnica Istra : IGSA, 1999. - sign. 371.3:51; STR, u OP


članci u časopisima:


  1. Gusić, Jelena: Istraživanje u nastavi matematike : primjeri za osnovnu i srednju školu. // Poučak. - 4 (2003), 14 ; str. 49-63.

  2. Mišurac Zorica, I.: Ostvarivanje zadaća početne nastave matematike matematičkim igrama. // Školski vjesnik. - 52 (2003), 1/2 ; str. 119-127.

  3. Ljubković, J.: Alternativni primjeri u nastavi matematike nižih razreda osnovne škole. // Zbornik radova (Visoka učiteljska škola u Zadru). - 1 (2000/2001); str. 127-155.

  4. Vujaklija, B.: Ispitivanje gledišta učenika o matematici i učitelju matematike. // Napredak. - 146 (2005), 3 ; str. 365-372.

  5. Bratanić, M.: Humana dimenzija matematike : interakcija i komunikacija u nastavi matematike. // Poučak. - 2(2001), 6 ; str. 35-44.

  6. Benček, A.; Marenić, M.: Motivacija učenika osnovne škole u nastavi matematike. // Metodički obzori. - 1 (2006) 1; str. 104-117

  7. Damjanović, R. Matematika je svuda oko nas. Sinopsis za radionicu u programu Korak po korak. // Metodički ogledi. - 15 (2009) 2; str. 97-105
UDK pojmovi: 
Matematika
Predmetnice: 
 Matematika -- Metodika nastave