Pitanje br. 10645
 
Pitanje: 
 Motivacija učenika za recepciju dramskog lika u suvremenim metodičkim sustavima
Odgovor: 
 knjige:

  1. Bouša-Slabinac, D. Priručnik za interpretaciju književnog djela : teorija književnosti (lirski, epski, dramski i diskurzivni rod) : teorija pisanja. Zagreb : Školska knjiga, 2009. - sign. 371.3:82 /BOU/ p OP

  2. Metodičke upute uz interpretacije književnih djela. Zagreb : Školska knjiga, 1994. - sign. 886.2.09 /MET/

  3. Rosandić, D. Književnost u osnovnoj školi : metodičke osnove za interpretaciju umjetničke književnosti (poezije, proze i drame) i narodne književnosti. Zagreb : Školska knjiga, 1978. - sign. 371.3 /ROS/ k

  4. Rosandić, D. Metodika književnoga odgoja : (temeljci metodičkoknjiževne enciklopedije). Zagreb : Školska knjiga , 2005. - sign. 371.3:82 /ROS/ m

  5. Diklić, Z. Lik u književnoj, scenskoj i filmskoj umjetnosti : metodički aspekt. Zagreb : Školska knjiga, 1989. - 371.3:82 /DIK/ l

  6. Katnić-Bakaršić, M. Stilistika dramskog diskursa. Zenica : Vrijeme, 2003. - sign. 82.08 /KAT/ s

  7. Fileš, G. Dramske radionice i igraonice u nastavi hrvatskoga jezika, Školska knjiga, Zagreb, 2005. - sign. 371.3:808.62 /FIL/ d
UDK pojmovi: 
Hrvatski jezik i književnost
Predmetnice: 
 Nastava književnosti -- Metodika