| Pitanje: 17587 | ||
Ovladanost pravopisnom normom na kraju 4. razreda osnovne škole |
||
| Pitanje: 17058 | ||
Prilozi i prijedlozi, zadaci i igre koji se mogu primjenjivati za što bolje usvajanje tog gradiva, odnos pridjeva i priloga i sl. |
||
| Pitanje: 16509 | ||
Funkcioniranje lika u književnom, filmskom i scenskom djelu |
||
| Pitanje: 16439 | ||
Metodički sustavi nastave književnosti |
||
| Pitanje: 15747 | ||
Sintaktička obilježja učeničkih samoopisa učenika mlađe školske dobi |
||
| Pitanje: 14098 | ||
Individualizirani pristup knjizi i čitanju |
||
| Pitanje: 13997 | ||
Frazeološka sveza riječi u svijesti učenika mlađe školske dobi |
||
| Pitanje: 13938 | ||
Zavičajni govor u odgojno-obrazovnim ustanovama |
||
| Pitanje: 13840 | ||
Strip u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti |
||
| Pitanje: 13835 | ||
Kreativnost u nastavi književnosti i hrvatskog jezika |
||
| Pitanje: 13746 | ||
Inojezični učenici na nastavi hrvatskoga jezika |
||
| Pitanje: 13665 | ||
Problemska nastava književnosti |
||
| Pitanje: 12105 | ||
Tuđice u pisanom izrazu učenika četvrtoga razreda osnovne škole |
||
| Pitanje: 12080 | ||
METODIČKI PRISTUPI KNJIŽEVNIM RAZDOBLJIMA I SMJEROVIMA |
||
| Pitanje: 11697 | ||
Povezanost nastave književnosti i izražavanja |
||
| Pitanje: 11642 | ||
Metode poticanja čitanja i razvoj pripovjednih sposobnosti učenika mlađe školske dobi |
||
| Pitanje: 11480 | ||
Radijska i časopisna družina u nastavi književnosti |
||
| Pitanje: 11471 | ||
Neposredna nastavnikova priprema |
||
| Pitanje: 11438 | ||
Struktura sata u medijskoj kulturi |
||
| Pitanje: 11250 | ||
Organizacija sata: analitičko-eksplikativnim metodičkim sustavom; problemsko-stvaralačkim metodičkim sustavom i otvorenim metodičkim sustavom |
||
| Pitanje: 11206 | ||
Metode poticanja čitanja kod djece mlađe školske dobi ; važnost čitanja lektire u prva četiri razreda |
||
| Pitanje: 10645 | ||
Motivacija učenika za recepciju dramskog lika u suvremenim metodičkim sustavima |
||
| Pitanje: 10184 | ||
Pismene vježbe i zadatci u nastavi jezičnoga izražavanja |
||
| Pitanje: 9627 | ||
Tipovi vezanoga teksta u nastavi jezičnoga izražavanja u srednjoj školi |
||
| Pitanje: 9456 | ||
Primjena računalne tehnologije u nastavi hrvatskoga jezika za mlađu školsku dob - općenita upotreba računala u razrednoj nastavi; nastavne metode koje se mogu koristiti uz ... |
||
| Pitanje: 8965 | ||
Metodički sustavi nastave književnosti - Otvoreni sustav; Auditivni mediji u nastavi jezičnoga izražavanja |
||
| Pitanje: 8572 | ||
Mavro Vetranović: Pelegrin |
||
| Pitanje: 7873 | ||
Korištenje rječnika, hrvatskog pravopisa i enciklopedije u osnovnoj školi |
||
| Pitanje: 7620 | ||
Lektira u nastavi književnosti |
||
| Pitanje: 6668 | ||
ZAVIČAJNOST U STVARALAŠTVU UČENIKA RAZREDNE NASTAVE |
||
| Pitanje: 6607 | ||
Oblikovanje ženskih identiteta u djelima Josipa Kozarca |
||
| Pitanje: 6552 | ||
Uloga (metodike) nastave književnosti u razvoju čitateljskih kompetencija |
||
| Pitanje: 6076 | ||
Usporedba književnog djela i filma u nastavi Hrvatskoga jezika |
||
| Pitanje: 5979 | ||
Motivacija u nastavi književnosti |
||
| Pitanje: 5637 | ||
Dramske metode u nastavi hrvatskoga jezika |
||
| Pitanje: 5172 | ||
Vrste pitanja u čitankama za učenike mlađe školske dobi |
||
| Pitanje: 5160 | ||
Izjavne, upitne i usklične rečenice (3. razred osnovne škole) |
||
| Pitanje: 5063 | ||
Primjena računala u nastavi hrvatskog jezika |
||
| Pitanje: 4993 | ||
Balada u nastavi književnosti |
||
| Pitanje: 4354 | ||
Esej u nastavi književnosti - stanje i mogućnosti. |
||
| Pitanje: 3934 | ||
Literatura za seminar "Školska zadaća (zadaćnica)" |
||
| Pitanje: 2789 | ||
Usmeno i pismeno izražavanje učenika |
||
| Pitanje: 2730 | ||
Odgojna uloga književnosti |
||
| Pitanje: 2521 | ||
Suvremene metode u nastavi hrvatskoga jezika |
||
| Pitanje: 2257 | ||
Pjesme Augusta Harambašića u čitankama za mlađu školsku dob |
||
| Pitanje: 821 | ||
Metode u problemskoj nastavi književnosti i hrvatskog jezika. |
||