Odgovor: |
Knjige:
- Komunikacija u nastavi hrvatskoga jezika : suvremeni pristupi poučavanju u osnovnim i srednjim školama. Jastrebarsko : Naklada Slap ; Zagreb : Agencija za odgoj i obrazovanje, 2007. - sign. 371.3:808.62 /KOM/ OP
- Langer, I. Kako se razumljivo izražavati. Zagreb : Erudita, 2003. - sign. 82.08 /LAN/ k OP
- Težak, S. Govorne vježbe u nastavi hrvatskog ili srpskog jezika. Zagreb : Školska knjiga, 1990. - sign. 371.3:808.62 /TEŽ/ g
- Rosandić, D. Metodika književnoga odgoja : (temeljci metodičkoknjiževne enciklopedije). Zagreb : Školska knjiga, 2005. - sign. 371.3:82 /ROS/ m
- Gudelj-Velaga, Z.: Nastava stvaralačke pismenosti, Zagreb, 1990. - sign. 371.3:80 /GUD/ n
- Karač, I. Pismeno izražavanje : od I. do VIII. razreda osnovne škole. Dubrovnik : Hrvatski pedagoško književni zbor, Ogranak, 2007. - sign. 371.3:808.62 /KAR/ p OP
- Rosandić, D. Pismene vježbe u nastavi hrvatskoga ili srpskog jezika. Zagreb : Školska knjiga, 1990. - sign. 371.3:808.62 /ROS/ p
- Rosandić, D. Problemska, stvaralačka i izborna nastava književnosti. Sarajevo : Svjetlost, 1980. - sign. 371.3 /ROS/ p
- Stevanović, M. Modeli kreativne nastave. Rijeka : Andromeda, 2003. - sign. 371.3 /STE/ m
- Težak, S. Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika. Zagreb : Školska knjiga , 1996-1998. - sign. 371.3:808.62(075.8); TEŽ, t
- Visinko, K.: Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika. Pisanje, Zagreb, 2010. - sign. 372.88 /VIS/ j
Članci:
- Bognar, B. Poticanje kreativnosti u školskim uvjetima // Napredak. - 145 (2004), 3 ; str. 269-283
- Sabljić, J. Dijelovi fabule u interpretacijsko-analitičkoj i stvaralačkoj nastavi književnosti // Napredak. - 147 (2006), 3 ; str. 352-365.
|